晓星高新材料

评估体系

能力评估 每年对实现公司Vision的共享价值、领导力、岗位执行所需的能力进行一次评估。明确定义必要能力，提供客观的评估标准，以努力提升个人及组织力量。
绩效评估 在执行组织任务及商业活动中，明确成果目标及成长方向，通过成果分享、差异化补偿与晋升，赋予成长动机，引导业务执行者自发实现目标，并根据预设提供不同补偿，追求成果最大化。

补偿的构成

福利

实践晋升公正性

晋升以基本资质、岗位执行能力为标准进行，对审核项目计分，满足基准分数就能晋升。通过认识评估、外语、培训积分等，提前获得晋升所需的晋升分数时，与标准晋升年限无关，可实现快速晋升，以激励优秀人才。

승진 절차 (标准晋升年限)
区分	员工→代理	代理→科长	科长→次长	次长→部长
标准晋升年限	4年	4年	5年	5年

승진 절차 (快速晋升年限)
区分	员工→代理	代理→科长	科长→次长	次长→部长
快速晋升年限	2年	2年	3年	3年

通过审核项目多样化，引导员工能力开发

审核项目不仅包括认识评估，还包括外语、培训分数等，引导员工主动开发专业技能。

晓星高新材料集团以培养全球化人才、实现全球卓越经营为人才培养方向。为此，研修院目标定为“传播核心价值”、“培养未来领袖”、“增进现场能力”。

传播核心价值

传播全体员工必须分享的核心价值与经营方针，以及员工需要具备的标准姿态或态度。

领导力培训领导力培训是实现晓星高新材料愿景与核心课题的战略性工具。因此，晓星高新材料通过为各个层次员工提供的各种领袖培养课程，积极培养“团队领袖”，以最终培养出引领晓星高新材料的“经营领袖”。
派遣至国内外优秀大学 完善新一代领袖及全球领袖的相关进修制度，根据选拔标准推荐和审核，为进修国内外优秀大学MBA课程及硕博士学位课程提供支持。
中国地区专家课程 建立培养中国地区专家的汉语进修制度，针对今后预派中国工厂的人员，每年两次派到中国北京和上海的优秀大学进修汉语。

提高现场能力

根据营业、生产、研究、管理岗位群类别，提供阶段性培训课程，增进全体员工的现场能力，最终通过卓越员工，实现价值经营。